Per contingenze di varia natura, DSA, BES, Sordità, disturbi linguistici… talvolta alcuni bambini presentano disagi nel loro percorso scolastico, dovuti a complicazioni che si manifestano nella comprensione e produzione del testo scritto.
I nostri laboratori di lettura e di scrittura progettati per bambini e ragazzi che hanno particolari difficoltà linguistiche sono percorsi individuali modulati su 10 incontri, della durata di un’ora, una volta alla settimana.
Seguono un protocollo specifico di potenziamento delle abilità linguistiche e cognitive sulla comprensione e produzione dei testi.
Questi laboratori per molti allievi, hanno rappresentato un’importante risorsa che ha facilitato il loro percorso scolastico, altrimenti reso difficoltoso dalle loro iniziali limitate competenze.
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Centro Pedagogico Linguistico Torino 